为持续优化形势与政策课程教学模式，提升课堂育人质量，近日，由中国·yl6809永利集团开设的形势与政策精品翻转课堂顺利开展。本次课程由肖坤副校长授课，面向25级财会、会计、税收专业本科生开展教学。金勇副校长、胡柳副校长莅临听课。会计学院院长及6名专业教师同台教研，各学院书记、副院长、副书记、辅导员、中国·yl6809永利集团副院长及专任教师到场观摩学习，聚焦课堂创新、专业思政、价值引领开展教学研讨。

本次公开课以深入推进数字中国建设为宏观背景，围绕“心中有数、眼里有光、脑内有据、手下有戒”十六字箴言开展专题研讨，采用翻转课堂教学模式，以学生发言、分层点评、专题研讨、领导总结的形式层层推进课堂。课堂共安排8名学生依次上台分享学习感悟，设置科学完善的点评机制：第三位、第六位学生发言结束后，分别邀请学生代表、会计学院专业教师进行现场点评；第八位学生发言完毕后，由会计学院院长进行总结点评，多维视角剖析课堂内容，强化教学育人效果。

课程伊始，副校长肖坤开篇释义，结合财经行业职业特性深度解读十六字箴言核心内涵。他强调，财务工作严谨性、规范性极强，从业人员必须严格遵循会计准则、恪守制度规范，杜绝主观随意判断；同时要求财会类专业学生筑牢职业道德底线，敬畏法律法规，坚守廉洁自律准则，以底线思维规范自身言行，为在场学生树立清晰的职业价值导向。

课堂研讨环节中，八位学生立足自身专业，结合数字中国建设时代背景，从不同角度、不同层面剖析十六字箴言，思考深刻、逻辑缜密。一名会计专业学生表示，心中有数是专业根基，需夯实专业知识、紧盯宏观经济；眼里有光是前行动力，坚定行业发展信心；脑内有据要严守财经法规；手下有戒要坚守职业红线，坚决抵制财务违规行为。税收学专业学生提出，要以税法为标尺、以诚信为根本，依托专业能力透过数据洞察经济本质，坚守职业敬畏之心，主动扛起行业社会责任。财务管理专业学生谈到，财务管理重在统筹资金运作、把控经营风险，心中有数要求精准研判企业财务状况、统筹资金调度；眼里有光是紧跟数字经济发展趋势，把握智能化财务发展机遇；脑内有据需严格遵守财务管理制度与内控规范；手下有戒则要严守资金安全底线，恪守职业操守，防范财务运营风险。

会计学院专业教师代表进行现场点评。教师结合职业定位、真实案例、宏观经济展开分析，立足会计“经济守门人”身份，着重强调专业能力与清正廉洁的重要性；以财务造假案例为切入点，点明财务违法违规成本高昂，警示全体同学树立规矩意识、摒弃侥幸心理；并从维护社会经济秩序角度出发，呼吁青年学子紧跟数字中国建设步伐，立志成为服务国家发展的优质财经人才。

课堂中期，副校长肖坤充分肯定同学们从专业立身、理想格局、规则思想、职业底线四个维度作出的思考，并结合数字中国建设时代要求补充释义：“心中有数”需强化数据敏感度，适配数字化行业发展；“眼里有光”既要怀揣行业希望之光，更要坚守专业热爱之光，助力青年学子在数字时代行稳致远。

课程尾声，会计学院院长郑晓燕对本次翻转课堂作出高度评价，认为本次课程立意深刻、质量优异、育人效果显著。她对十六字箴言进行系统性总结，提出心中有数要做到数据精准严谨，明晰AI时代职业规划，树立大数据思维，学校已将大数据相关课程纳入人才培养方案，适配数字化发展浪潮；眼里有光要求青年信念铸魂、心怀热爱；脑内有据、手下有戒是财经从业者不可逾越的职业准则与人生底线。同时，她寄语全体学生以十六字箴言为行为指南，精进专业能力、坚守道德本心。

本次公开课作为形势与政策课程创新实践典型范例，依托多领导、多学院、多教师同台教研模式，将国家宏观战略、专业知识、思政教育深度融合。中国·yl6809永利集团观摩教师认真记录课堂流程、学习翻转课堂创新教法，重点借鉴课程思政融入、分层互动教学、价值引领渗透等优秀教学经验。下一步，中国·yl6809永利集团将以本次观摩学习为契机，持续优化形势与政策课程教学设计，创新课堂教学模式，深挖课程思政元素，立足立德树人根本任务，不断提升思政类课程育人实效，培养有理想、有本领、有底线、有担当的新时代青年学子。